Управление воспитательной работой и дополнительным образованием: смыслы, стратегии, содружество

К участию в работе студии приглашаются:

1. Год единства народов России: приоритеты воспитательной работы и дополнительного образования.
   Чебышева Ирина Викторовна, директор Государственного бюджетного учреждения дополнительного профессионального образования «Институт воспитания».
2. Региональные проекты в сфере воспитания и дополнительного образования детей.
   Суркова Наталья Александровна, заместитель директора Государственного бюджетного учреждения дополнительного профессионального образования «Институт воспитания», региональный координатор Всероссийского проекта «Навигаторы детства».
3. Перспективы совместной деятельности образовательных организаций и регионального филиала Российского общества «Знание».
   Элина Юлия Владимировна, директор регионального филиала Российского общества «Знание» в Донецкой Народной Республике.
4. Развитие Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодежи «Движение Первых» в Донецкой Народной Республике.
   Кульгина Александра Дмитриевна, председатель регионального совета Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодежи «Движение Первых» в Донецкой Народной Республике.
5. Воспитание патриотизма и гражданственности: вместе с Юнармией.
   Пудак Виктор Викторович, начальник штаба Регионального отделения Всероссийского детско-юношеского военно-патриотического общественного движения «Юнармия» Донецкой Народной Республики «Молодая гвардия – Юнармия».
6. Год дошкольного образования. Добрые игры и Орлята-Дошколята: новые векторы воспитательной работы с дошкольниками.
   Антипова Анна Юрьевна, региональный куратор программы развития социальной активности «Орлята России», методист республиканского методического центра системы воспитания Государственного бюджетного учреждения дополнительного профессионального образования «Институт воспитания», ведущий эксперт отдела реализации проектов и программ в сфере патриотического воспитания граждан Федерального государственного бюджетного учреждения «Российский детско-юношеский центр».
7. Единая модель профориентации для 6-11 классов.
   Лакомая Екатерина Юрьевна, методист отдела проектно-методической работы Государственного бюджетного нетипового образовательного учреждения «Дворец молодёжи «Юность», ведущий эксперт отдела реализации проектов и программ в сфере патриотического воспитания граждан Федерального государственного бюджетного учреждения «Российский детско-юношеский центр».
8. О дополнительных механизмах организации ранней профилактической работы и оказании психолого-педагогической помощи участникам образовательных отношений.
   Тарасенко-Конюшенко Светлана Викторовна, заведующий ресурсным центром психолого-педагогического сопровождения профилактики деструктивного поведения несовершеннолетних Государственного бюджетного образовательного учреждения «Донецкий республиканский учебно-методический центр психологической службы системы образования».
9. Актуальные направления работы с одарёнными детьми.
   Мазуров Андрей Иванович, директор ГБНОУ «Республиканский лицей-интернат «Эрудит» – центр для одаренных детей.
10. Совершенствование механизма защиты чести и достоинства педагогических работников.
    Кобзарь Оксана Викторовна, заведующий кабинетом коррекционного образования Государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Донецкий республиканский институт развития образования».