В рамках проведения V Республиканского профессионального педагогического Форума работников среднего профессионального образования 22 сентября состоялось заседание Секции 3 «Психолого-педагогические вопросы развития профессиональной компетентности будущих специалистов» (руководители: Галкина Алиса Сергеевна – старший преподаватель кафедры управления образованием, педагогики и психологии ГО ДПО ИРПО, кандидат экономических наук; Пятигорец Елена Анатольевна – заведующий отделом методического сопровождения воспитательной и культурно-массовой работы ГО ДПО ИРПО).

Основные направления работы секции:

- совершенствование социокультурной среды в ОО СПО как фактор формирования успешной личности и успешного специалиста;

- проблемы и пути совершенствования психолого-педагогической культуры преподавателя как необходимое условие развития профессиональной компетентности будущих выпускников ОО СПО;

- опыт использования современных образовательных технологий во внеурочной и воспитательной работе с социально дезадаптированными студентами, профилактика и коррекция отклоняющегося поведения;

- опыт организации воспитательной работы в условиях дистанционного обучения.

Для участия в работе секции пришло 59 заявок от представителей 10 городов (Донецка, Макеевки, Горловки, Харцызска, Тореза, Енакиево, Шахтёрска, Дебальцево, Амвросиевки, Луганска). Из них для участия в очном формате было заявлено 5 докладов, в заочном – 54.

В работе секции изъявили желание участвовать представители 35 образовательных организаций среднего профессионального образования Донецкой Народной Республики, представители образовательных организаций среднего и высшего профессионального образования Луганской Народной Республики и один представитель Донецкого республиканского учебно-методического центра психологической службы системы образования. Общее количество участников секции – 67 человек, из которых 11 представителей руководящего состава образовательных организаций и 56 – преподавательского состава.

При проведении мероприятия ученые и педагоги обменивались научным, методологическим, методическим и практическим опытом по совершенствованию социокультурной среды в ОО СПО как фактора формирования успешной личности и успешного специалиста; решению проблем и путям совершенствования психолого-педагогической культуры преподавателя как необходимого условия развития профессиональной компетентности будущих выпускников ОО СПО; использованию современных образовательных технологий во внеурочной и воспитательной работе с социально дезадаптированными студентами, профилактике и коррекции отклоняющегося поведения; опыту организации воспитательной работы в условиях дистанционного обучения.

В ходе работы секции 3 профессионального педагогического Форума заслушали и обсудили доклады участников очной формы работы секции – специалистов и ученых системы СПО, других организаций и представителей ГО ДПО ИРПО, а именно: методиста Донецкого республиканского учебно-методического центра психологической службы системы образования Коника В.Г., социального педагога ГПОУ «Донецкий профессиональный горный лицей» Зуйковой Е. Г., сотрудников ГО ДПО ИРПО Галкиной А.С., Довженко С.В., Пятигорец Е.А.

Темы других докладов и статей, поступивших на секцию, чаще всего освещали такие вопросы, как:

- опыт организации воспитательной работы при дистанционном обучении как преподавателей отдельных дисциплин, так и кураторов, или даже образовательных организаций в целом;

- содержание и факторы совершенствования психолого-педагогической культуры преподавателя как необходимое условие развития профессиональной компетентности будущих выпускников ОО СПО;

- влияние социокультурной среды ОО СПО на формирование успешной личности и успешного специалиста;

- использование современных образовательных технологий во внеурочной и воспитательной работе с социально дезадаптированными студентами;

- методы и методики профилактики и коррекция отклоняющегося поведения.

Особый интерес специалистов и внимание ученых вызвали доклады и статьи, которые касались проведения онлайн-мероприятий, направленных на развитие морально-нравственной сферы обучающихся, а также работы с выпускниками школ-интернатов.

Участники секции, обсудив актуальные проблемы, пришли к следующему проекту решения секции:

1. Признать наличие сложностей в реализации воспитательной и внеурочной работы со студенческой молодежью в образовательных организациях СПО при электронном/дистанционном режиме обучения.  Продолжить накопление, изучение и распространение опыта по воспитательной и внеурочной работе в онлайн-формате в системе СПО.
2. Методы и формы работы с социально дезадаптированными студентами и студентами с отклоняющимся поведением, рассмотренные в рамках работы секции, оценить как инновационные и значимые. Продолжить апробацию предлагаемых методов работы и осуществить диссеминацию результативного опыта с социально дезадаптированными студентами. 
3. В рамках научно-методической работы кафедры управления образованием, педагогики и психологии ГО ДПО ИРПО продолжить исследование условий и путей совершенствования психолого-педагогической культуры преподавателя системы среднего профессионального образования в части использования современных психологических методов и приемов самообразования, совершенствования и развития профессионально значимых качеств педагога.
4. Внести в Дополнительные профессиональные программы повышения квалификации руководящих и педагогических работников СПО темы по организации инклюзивного образования в системе среднего профессионального образования.
5. Итоги работы секции опубликовать на официальном веб-сайте ГО ДПО ИРПО. Лучшие доклады и статьи рассмотреть и рекомендовать к изданию в Сборнике материалов Форума.

Таким образом, поставленные перед секцией 3 «Психолого-педагогические вопросы развития профессиональной компетентности будущих специалистов» в рамках V Республиканского профессионального педагогического форума работников среднего профессионального образования «Система среднего профессионального образования: опыт, проблемы, тенденции развития» задачи рассмотрения психолого-педагогических вопросов развития профессиональной компетентности будущих специалистов в соответствии с требованиями и запросами рынка труда и общества, достигнуты.

Подробнее с материалами работы секции можно ознакомиться на Электронном ресурсе Форума  http://forumspo2020.tilda.ws/s3

Выражаем слова искренней благодарности всем, кто принимал участие в работе секции. Желаем дальнейших творческих успехов и профессиональных достижений!