Сегодня, 31 октября, с целью повышения качества педагогической деятельности, в рамках внедрения целевой модели наставничества в профессиональных образовательных организациях, состоялся семинар «Реализация целевой модели наставничества в профессиональных образовательных организациях».

В работе семинара участвовали 77 специалистов – руководящие и педагогические работники, методисты профессиональных образовательных организаций. 

На семинаре рассмотрены вопросы истории возникновения и развития наставничества в России, внедрения системы наставничества и методологии (целевой модели) наставничества как механизма реализации государственной политики Российской Федерации в сфере образования. Представлены нормативно-правовые аспекты внедрения и реализации методологии (целевой модели) наставничества в профессиональных образовательных организациях.

В ходе семинара раскрыты основные характеристики различных форм наставничества в профессиональных образовательных организациях. Акцентировалось внимание на взаимодействие в наставничестве, возможность выстраивать наставническую деятельность с разными типами образовательных организаций и предприятий Донецкой Народной Республики на основе единой методологии (целевой модели) наставничества, утвержденной Распоряжением Минпросвещения, и Методических рекомендаций Минпросвещения по внедрению методологии наставничества.

Особое внимание было уделено управленческим вопросам организации внедрения наставничества, разработки локальных нормативных актов в образовательной организации.

Ссылка на материалы Семинара: https://cloud.mail.ru/public/iAqm/HwZ2D6faC

#ИРПО 

#Год педагога и наставника 

#СПО

#Наставничество