Сколько б ты ни жил,  всю жизнь следует учиться.

Сенека

В высшем учебном заведении «Республиканский институт последипломного образования инженерно-педагогических работников» проводятся курсы по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации по общим вопросам охраны труда в образовательных организациях. Одним из актуальных вопросов остается предоставление информации по пожаробезопасности в учебных учреждениях для работников образовательных организаций.

Пожарная охрана имеет богатую историю, уходящую в глубь веков. Пожары даже в древности всегда были бедствием. Они причиняли неизмеримый материальный ущерб государству, в огне ежегодно погибали тысячи людей. С ростом городов, развитием средств производства убытки от пожаров становились все весомее.

Как показывает историческая летопись уже в 1504 г., в период в царствования Ивана III, была создана в Москве пожарно-сторожевая охрана, а в 1549 г. Иван Грозный издал указ о пожарной безопасности, который обязывал обывателей иметь первичные средства пожаротушения в каждом доме.

Спустя много веков основы пожаробезопасности остаются актуальными и по сей день, поэтому научно-методический отдел РИПО ИПР занимается разработкой и предоставлением необходимой информации для работников образовательных организаций.

 Как предотвратить пожар? Основные правила при пожаре. Основные средства тушения пожара.  

С целью развития комплексной подготовки по вопросам пожарной профилактики была создана информационная подборка на диске по «Пожаробезопасности» для слушателей курсов повышения квалификации.

На диски представлены информационные материалы:

1.    История развития пожарного дела.

2. Причины возникновения пожара. 

3. Правила поведения при пожаре на рабочем месте.

4. Правила поведения при пожаре в быту.

5. Основные средства тушения пожара.

6. Уголок пожарной безопасности Оформление кабинет по ПБ.

7. Меры пожарной безопасности при использовании пиротехнических изделий.

8. Презентационные материалы по пожарной безопасности.

Информационные материалы, имеющиеся в научно-методическом отделе, могут быть полезны слушателям не только во время обучения на курсах повышения квалификации, но и в дальнейшей их педагогической деятельности при формировании личностной профессиональной компетентности по вопросам охраны труда.