Формирование и развитие духовно-нравственных ценностей одна из приоритетных задач, которые решаются системой государственных и общественных организаций и выходят на первый план в деятельности современных библиотек. Сохранение и укрепление традиционных духовно-нравственных ценностей в нашем обществе рассматривается как основа государственной политики, что закреплено в Указе Президента Российской Федерации В.В. Путина №809 от 9 ноября 2022 г. «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей». В соответствии с Указом традиционные ценности предстают как нравственные ориентиры, которые формируют мировоззрение, передаются от поколения к поколению, создают основу общероссийской гражданской идентичности и единого культурного пространства страны. В связи со спецификой деятельности библиотеки являются не только хранителями исторической и культурной памяти народа, зафиксированной в информационных ресурсах, но и активно участвуют в формировании системы позитивных ценностей в обществе.
Согласно Плану работы ГБУ ДПО «Институт воспитания» в рамках Года защитника Отечества и 80-летия Победы в Великой Отечественной войне библиотечно-издательский сектор института 18 декабря 2025 года провел семинар «Потенциал библиотеки образовательной организации в духовно-нравственном воспитании детей» в дистанционном формате. Были приглашены к участию библиотекари, методисты, специалисты детского чтения общеобразовательных организаций, среднего профессионального образования, дополнительного образования детей Донецкой Народной Республики.
Доклады, включенные в программу семинара, представляют широкий круг актуальных тем, связанных с местом и ролью библиотек в развитии и продвижении нравственных, гражданско-патриотических, семейных норм и ценностей в детской и юношеской среде. В них освещается практический опыт реализации различных мероприятий и проектов. Показана специфика библиотечных форм и методов, отличающихся использованием книги, чтения, информационно-библиографических ресурсов. Значительное внимание уделяется патриотическому воспитанию детей; продвижению историческогокультурного наследия, военной истории, достижений родного края, экологического воспитания; применении музейной педагогики.
При
Приветственное слово:
Видеодоклады:

