18 мая 2017 года кафедрой управления образованием и педагогики ВУЗа «Республиканский институт последипломного образования инженерно-педагогических работников» проводился семинар-практикум «Использование мотивационных ресурсов педагога как фактор эффективного управления педагогическим коллективом ОУ СПО».

Цель семинара-практикума: рассмотрение факторов мотивации педагогических работников к профессиональной деятельности и выработки действенных стимулов управления педагогическим коллективом.

В работе семинара-практикума принимали участие (более 70 человек) руководители, методисты, психологи образовательных организаций среднего профессионального образования из городов: Донецк, Макеевка, Горловка, Енакиево, Зугрэс, Комсомольск, Старобешево, Харцызск, Ясиноватая.

Большой интерес руководителей вызвали вопросы работы с коллективом в условиях перемен, особенно такие аспекты как сопротивление коллектива нововведениям, индивидуальные реакции на перемены, причины сопротивления всему новому в работе образовательной организации. Детально обсуждались мотивы сопротивления (экономические, политические, организационные, личностные, социальные).

Получив теоретические основы профессиональной мотивации педагогов, участники семинара отрабатывали практические навыки сначала в работе в парах, затем в работе шести творческих групп решали вопросы использования мотивационных установок в работе с коллективом и отдельными педагогами.

Активное обсуждение вызвало задание, в котором участники творческих групп из предлагаемых трех десятков факторов мотивации должны были выбрать десять наиболее значимых и результативных.

На завершающем этапе участники семинара-практикума дали высокую оценку уровню подготовленности, содержанию, методике его проведения. Все участники семинара единодушно отметили практическую значимость мероприятия, а также полученных по итогам работы практических материалов.