Отчет о работе секции 2.

«Актуальные вопросы учебной и научно-методической деятельности педагогического работника ОУ СПО»

Руководители секции:

 Е.В. Мирошниченко, заведующий кафедрой профессиональной и общепрофессиональной подготовки Государственной организации дополнительного профессионального образования «Институт развития профессионального образования», кандидат экономических наук, доцент;

А.С. Сорокина, методист учебно-методического отдела профессионального образования Государственной организации дополнительного профессионального образования «Институт развития профессионального образования».

28 марта 2019 года прошло заседание секции 2, целью которой являлось обсуждение современных подходов организации учебного процесса и научно-методической деятельности педагога ОУ СПО.

Для участия в работе секции по указанной теме подано более 100 заявок от педагогических работников разного уровня; непосредственно в работе секции приняли участие 30 человек.

В ходе заседания секции состоялся обмен научным, методологическим, методическим и практическим опытом участников в контексте актуализации вопросов учебной и научно-методической деятельности педагогов системы профессионального образования по следующим вопросам: требование современного рынка труда в отражении профессиональной компетентности педагога, внедрение сетевых технологий для дистанционного образования, актуальные подходы к учебно-методическому обеспечению и научно-методическому сопровождению образовательного процесса, использование современных технологий обучения в процессе профессиональной подготовки будущих специалистов, совершенствование профессиональной и информационной компетентностей руководящих и педагогических работников, а также основы научно-методического мастерства педагогических работников.

В обсуждении темы секции приняли участие представители ОУ ВПО, руководители, заместители руководителей, методисты, преподаватели, мастера производственного обучения ОУ СПО, педагогические работники дополнительного профессионального образования Донецкой Народной Республики, а также представители образовательных учреждений среднего профессионального образования Луганской Народной Республики.

В ходе заседания секции были заслушаны и обсуждены 17 докладов теоретического и практического характера.

По результатам работы секции отмечены позитивные тенденции в развитии системы профессионального образования, но вместе с тем, ставятся и вопросы, требующие решения. Участники заседания приняли следующие решение:

1.Согласиться с предложением кафедры ПиОП о создании в социальных сетях инициативной группы из педагогических работников ОУ ВПО, СПО, и ДПО по вопросам распространения и обмена передовым педагогическим опытом, как необходимого условия удовлетворения потребностей педагогических и руководящих работников в непрерывном образовании, в становлении и совершенствовании профессиональной компетентности.

2.Одобрить проведение кафедрой ПиОП эксперимента по проверке эффективности создания и поддержки модели, основанной на вышеизложенном предложении.

3. Учесть представленные участниками (педагогическими работниками ОУ СПО) элементы педагогических и научно-методических инноваций при формировании содержания учебных дисциплин, преподаваемых работниками кафедры ПиОП. Провести работу по обновлению содержания и наполнению модулей «Методика профессионально-теоретической подготовки», «Методика профессионально-практической подготовки», «Технологии обучения профессии», «Информационно-коммуникационные технологии в образовании», «Научно-методическая работа педагога ОУ СПО».

4. Опубликовать на официальном Веб-сайте ГО ДПО ИРПО доклады, представленные на секции, и рекомендовать их к изданию в Сборнике материалов конференции.