«Ни искусство, ни мудрость не могут быть достигнуты, если им не учиться»
Демокрит
История образования и педагогики имеет своим предметом изучение воспитания, начавшегося в самые отдаленные времена, когда зародилась и начала развиваться деятельность человека по воспитанию детей. Воспитание и самовоспитание явилось одним из условий, способствующих развитию человеческой цивилизации и сами стали ее частью.
Накопившиеся знания о воспитании детей, передаваясь из поколения в поколение, оформились в определенную систему взглядов, привели к зарождению педагогической теории. Сравнительный анализ педагогических теорий и практик учебных заведений различных типов дает возможность педагогам выявить то ценное в них, что может быть использовано в настоящее время.
Для расширения общепедагогического кругозора, предоставления информации о важнейших педагогических концепциях прошлого, различных системах взглядов на воспитание и обучение крупнейших педагогов с их аргументацией, логикой и стилем изложения в научной библиотеке РИПО ИПР организована книжная выставка «Наследие классиков педагогики», которая будет проходить с 18.01.17 по 31.01.17
Подробнее...